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Delta Global Learning Fair, USTC

©USTC

Date de publication : 22/11/2023
International

ParisTech à la Delta Global Learning Week

Le bureau Asie de ParisTech a participé à la Delta Global Learning Week. Notre équipe a rencontré les étudiants de l’université du Zhejiang, l’Université des Sciences et Technologies de Chine et l’université de Nanjing.

Une semaine de rencontres et d’échanges autour de la mobilité internationale

Du 13 au 18 novembre dernier a eu lieu la Delta Global Learning Week, une semaine de rencontres avec les étudiants et d’échanges autour de la mobilité internationale. La Delta Global Learning Week a réuni trois universités réputées dans la région du delta du fleuve Yangtze en Chine. Cette initiative a rassemblé sur une semaine le "NJU Global Study Fair" de l'Université de Nanjing, le "USTC Global VISTA Day" organisé par l'Université des sciences et technologies de Chine (USTC) et le "ZJU Global Learning Fair" de l’Université du Zhejiang.

Des étudiants intéressés par les écoles de ParisTech

Le programme de la semaine de l'apprentissage global a compris des visites de campus, des salons et des présentations permettant à ParisTech de présenter les caractéristiques uniques de ses formations, ses forces académiques et ses initiatives de collaboration.  Cet agenda n’a pas seulement favorisé la collaboration internationale, mais a ouvert également des portes aux étudiants potentiels pour explorer les diverses opportunités de formations offertes par ParisTech. Les étudiants sont très demandeurs de programmes courts (école d’été, école d’hiver) sur un ou deux mois. Ils cherchent à avoir une première expérience courte à l’étranger, avant de s’engager dans un programme de master ou doctorat sur plusieurs années.

Les étudiants rencontrés se sont montrés curieux. Ils ont posé de nombreuses questions concernant les formations de ParisTech. Les étudiants de l’USTC se sont ainsi montrés particulièrement intéressés par le ParisTech International Admission Program qui permet aux étudiants internationaux d’intégrer le cycle ingénieur en deuxième année et le programme doctoral ParisTech-CSC (candidatures ouvertes jusqu’au 10 décembre 2023). Ils souhaitaient avoir plus d’informations sur les critères d’admission pour intégrer un cycle d’ingénieur ou réaliser un doctorat dans l’une des écoles ParisTech. Certains candidats souhaitaient proposer un sujet de thèse dans le cadre de ce programme, beaucoup étaient intéressés par en savoir plus les sujets proposés en ligne et comment contacter les encadrants.

Favoriser les relations et la collaboration

La Delta Global Learning Week est une occasion unique pour ParisTech de favoriser des relations significatives avec les institutions de la région du delta du fleuve Yangtze. En s'engageant dans des dialogues ouverts et le partage des connaissances, ParisTech vise à renforcer les liens avec ses homologues universitaires, ouvrant la voie à de futures collaborations en matière de recherche, d'échanges d'étudiants et de programmes universitaires conjoints. Cet esprit de collaboration s'aligne sur l'engagement de ParisTech à promouvoir une perspective globale dans l'éducation et la recherche.

Forger des partenariats durables

La participation active de ParisTech à la Delta Global Learning Week souligne sa volonté d'encourager la collaboration internationale, d'enrichir l'expérience éducative des étudiants et de contribuer à l'échange de connaissances au niveau mondial. Grâce à cette initiative, ParisTech ne se contente pas de mettre en avant son excellence académique, mais s'engage aussi activement dans la construction de ponts avec les institutions de la région du delta du fleuve Yangtze. Alors que le paysage mondial de l'enseignement supérieur continue d'évoluer, les efforts de collaboration tels que la Delta Global Learning Week jouent un rôle crucial dans la création d'une communauté universitaire plus interconnectée et enrichie. ParisTech se réjouit de contribuer au succès de cette initiative et de forger des partenariats durables pour la poursuite de l'excellence dans l'éducation et la recherche.

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